13 décembre 2006
Râlerie et pédagogie
Cadre : un musée en briques roses où je devais conduire une classe pour une visite-atelier.
Consciencieuse, je vais y chercher à l’avance la valise pédagogique fournie par le musée, m'imaginant (naïvement) qu’elle fourmille d’activités ludiques et éducatives, et de pistes pour développer les compétences artistiques des chères têtes blondes-black-beures.
L’idéal pour moi, qui ai les dons artistiques d‘un grille-pain.
Or donc, que trouvé-je à l’intérieur ?
Des reproductions d’œuvres de la taille d’une carte à jouer :
« Nature morte au gibier mort » de Willem Van Aelst,
« Saint Mathieu écorché vif »,
et des dizaines d’odalisques aussi nues (mais plus replètes) que Clara Morgane dans Play-Boy.
ET SURTOUT : zéro pistes pédagogiques, aucune idée d’activités, rien sur la manière de conduire l’observation d’une œuvre, nothing, nada, pas un mot d'écrit.
Une valise aussi pédagogique que les bisounours sont violents et que Lepen est de gauche.
Au final cette malheureuse mallette est on ne peut plus révélatrice de quelque chose qui m’EXASPERE au plus haut point.
La plupart des gens, de nos jours, croient que préparer une séance consiste à réunir le matériel nécessaire, point barre.
La plupart des gens croient qu’enseigner ne requiert rien qui doive s’apprendre.
Et (corollaire) qu’à notre place ils feraient, sans qualification, largement aussi bien pour l’éducation de nos chères têtes blondes-black-beures.
Ainsi des gens incapables de différencier un infinitif d’un participe passé vont déclarer qu’il est facile d’enseigner en primaire, car il n'y faut pas de connaissances particulières (sans déc’).
Des parents qui n’arrivent pas à gérer leur unique petit monstre mal éduqué à la maison vont s’indigner que son professeur peine à le mettre au travail, alors qu’il en a 25 de la même farine, voire pire, à gérer en même temps.
Un peu de bon sens, amis du musée et d’ailleurs. Des œuvres d’art, on en trouve sur Google. Quant à la manière d’enseigner de manière rigoureuse, attrayante et profitable à tous, s’y elle s’y trouvait aussi, ça se saurait.
Commentaires
Je ne connais pas grand chose au problème dont tu parles (je n'ai pas d'enfants et aucune personne de mon entourage n'est dans l'enseignement de près ou de loin), mais au regard de ce que je lis et entends ici delà tes mots me semblent plein de bon sens. J'aime bien les coups de gueule de ce style sur les blogs, il y a toujours la possibilité qu'ils tombent sous les yeux de quelques-unes des bonnes personnes ;-)
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